Capítulo 3

períodos de um Webster ou um Gladstone, ou nobly de inchação no rítmico
belezas de um Swinburne ou um Tennyson.

Em Arte e Tecnologia, vai ele fain compreendem as profundidades desse rude
scribblings e esforços pitorescos a delineação, de onde, no curso de
idades, foi evoluído as maravilhas do alfabeto e o marvellous
criações de um Rubens e um Angelo.

Em Psicologia, ele busca localizar, em prattlings infantil e conhecimento do
berçário, os começos longe-apagados de mitologia, filosofia, religião.
Ao lado das histórias contadas a crianças em explicação do nascimento de um
irmã ou um irmão, e o próprio imaginings das crianças relativo ao
pequeno novo-comer, ele pode colocar as especulações de salvas e teólogos
de todas as raças e de todas as idades relativo a nascimento, morte, imortalidade, e
a vida futura que, crescendo com os séculos, amadureceu em
os dogmas ricos e saudáveis da igreja.

Etnologia, com sua varredura larga em cima de idades e raças de homens, seu
searchings nas origens de nações e de civilizações, illumined
pela luz de Evolução, sugere que no crescimento da criança de
infância desamparada para adolescência, e pelo forte e difícil
desenvolvimento de manhood para as idiossincrasias de doença e senescence,
nós temos um epítome em miniatura da vida da raça;  que em
tribos primitivas, e nesses sócios de nossas comunidades civilizadas,
de quem crescimento foi para cima e para a frente retardado através de tendências herdadas
o qual esteve fora do poder deles/delas superar, ou por um _milieu_
e ambiente, o controle e subjugação de qual faculdades exigidas
e habilidades que eles não possuíram, nós vemos, como seja, as crianças étnicas;
que no berçário, o asilo, a prisão, o fastnesses montês de
terra, ou as planícies de deserto, peopled por raças cujos modos não são nosso
modos cujos critérios de cultura são distantes debaixo de nosso, nós temos um panorama
do que aconteceu desde então, só e cara a cara com um novo
existência, os primeiros seres humanos participaram de da fruta da árvore de