Mary G. Chandler

Os Elementos de Caráter

Mary G. Chandler

Capítulo 38

em lugar de para conchas e cascas;  para entretanto os exteriores de coisas faça
um grande espetáculo, e pode ser exibido pelo pedant a grande vantagem
antes desses que são superficial como ele, contêm eles nenhum são
nutrição para a mente. Por exemplo, leve o estudo de botânica. Deixe
mestre de pessoa o vocabulário inteiro da ciência, e sabe o
arranjo de suas classificações tão bem que ele pode virar imediatamente para
a descrição de qualquer planta que ele pode achar. O deixe fazer isto até, como
Rei Solomon, ele sabe toda planta por nome, do "hyssop na parede,
para o cedro de Líbano"; mas se ao mesmo tempo ele não sabe nada
mais sobre eles que o nome, o conhecimento dele de botânica é completamente
superficial, entretanto ele pode ter gastado uma transação vasta de tempo e trabalho
em sua aquisição. Deixe outra pessoa estudou a fisiologia de
plantas até que ele aprendesse que tudo aquilo ainda foi descoberto do deles/delas
curioso e bonito structure,--até ele aprecia até onde os mortais
possa o Divine sabedoria que até mesmo na formação de uma lâmina de grama
não só transcende tudo aquilo o homem com todo seu orgulho de ciência e
habilidade mecânica pode executar, mas vai longe--nós podemos nem mesmo suposição como
longe--além de tudo aquilo pode compreender intelecto humano;  e ainda mais se
a mente deste estudante seja erguida para cima em adoração como aprende ele, ele
é o verdadeiro botânico, entretanto ele pode ter estudado menos longe, se nós contamos
antes de tempo, que o irmão superficial dele.

Assim está com todas as ciências. O núcleo é o que nutre o
mind,--o conhecimento do que Deus criou, e não o mero poder de
repetindo as classificações e vocabulários para os que o homem inventou
descreva estas criações:  não que estes também não têm um uso eminente;
mas ainda é um no que sempre deveria ser estimado secundário todos nosso
estudos.

Também, assim está com história. A pessoa pode ter todas as datas importantes,
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